孩子学习被这些问题困扰?

孩子在求学各阶段都会面临成绩差、偏科等情况

分数

模拟考分数离理想分数差距大怎么办? 怎么缩短分数差?

学习

做题太慢,时间不够,丢分严重,解题思路单一

偏科

偏科,强科不强,弱科太弱,单科补习未规划

心态

平时练习没问题,考试就考砸,发挥不出来真实水平

课程体系完美,阶段式突破

激发每个孩子的学习天赋,让学习更简单

  • 夯实基础

    /

    查缺补漏,巩固基础

  • 巩固拔高

    /

    稳步提升,巩固拔高

  • 精英培优

    /

    复习为主,强化学习

  • 技巧突破

    /

    发散思维,专项训练

  • 心理调整

    /

    拔尖培优,心理调整

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  • 找问题对症下药

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  • 补基础查漏补缺

    针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。

  • 讲重点疑难解答

    同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。

  • 传方法倾囊相授

    授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。

  • 攻难点迎难而上

    引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。

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因材施教,分级培优,让学员学到真本领

四清五环法

  • 四清

    堂堂清:当堂讲,当堂练,当堂清;
    日日清:当天内容必须学会,作业必须保质保量完成;
    周周清:每周周测,老师根据结果统一讲评;
    月月清:每月综合考,考后根据结果,对学生做专题训练。

  • 五环:讲

    主讲课要求学生带着问题来听课,让学生由被动听课转为主动听课,大大提高学生听课效率和老师备课积极性。

  • 五环:背

    辅导课第一个环节为“背”,辅导老师把学生需要背诵记忆的知识写在黑板上并限时论文理一视同仁。

  • 五环:练

    辅导课第二个环节为“练”,辅导老师把需要练的题分成两类,一类为必练题,适合所有学生;一类为选练题,适合部分学生,采取分层训练并限时完成。

  • 五环:评

    辅导课第三个环节为“评”,辅导老师选出个别典型题型进行精细评讲,其他题公布答案后由学习小组内部解决。

  • 五环:卡

    严卡三个饭点,坚决执行郑州实验补习学校“学不会不吃饭,学不完不睡觉”的优良传统,在卡午餐和晚餐的辅导课上取消“评”的环节,专注“卡”的环节。

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为教师营造良好办公氛围、为学生创造舒适学习环境

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